就实用性而言，每主日弥撒就是一个很好的课堂。就像邯郸郑神父实行的那样：主日弥撒减少念经时间，相应增加教唱圣歌时间；在弥撒中，不但神父讲道介绍福音，也让教友用自己的切身体验和生动事例见证福音，分享福音。

在一次直播课堂中，西波拉主教说：“每位牧者必定要有共同意识互相帮助。课程让我们一起工作，并知道如何保护自己，对抗那些利用我们当中部分人善意的人。”（原载：号角报；翻译及整合：周嘉颖；来源：Crux）

有举行弥撒圣祭的主堂、神父楼、修女楼、慕道班课堂、教友活动室，还有招待所供外地教友住宿。是桂林市教友参加弥撒圣祭、祈祷、与天主沟通的一个好场所。

另外，蒋神父虽然80多岁高龄，但他充满睿智和深入浅出的讲解，大大激活了大家的思考，纷纷提问，课堂氛围极其活跃，大家对老神父的福传奉献精神感动不已。

很多人都有手机铃声响了的幻觉，边走边玩手机的人是大街上躲不过的风景，公交车、地铁、会场、课堂、办公室……只要你能想到的地方，几乎都有人在玩手机。

他说，要有效讲授教理，传道员并不只需要忠于他们的工作，但要在课堂外与慕道者一起经历信仰生活的旅程。

四届四期集体照一周的培训时间安排得非常紧凑，课堂犹如战场，但是教友们每天都积极参与到培训课程中，严格遵守纪律，所有班委也积极配合班主任的工作，为培训班的顺利开展默默奉献，甘心付出。

一位来自长乐的黄淑芳姊妹激动地对“信德”通讯员说：这样的公益课堂我曾参加了8次，每次收获不一样，每次都有惊喜和恩典，透过不断的学习，我终于明白了：生命终点不是追求结果，而是感恩一生的过程，感恩天主给予我的一切

陈义神父，您走了，我傻傻地坐在电脑旁，任泪水无止境地流淌……在那方土地上，留下了您轻盈的脚步；在那间课堂里留下了您亲切的叮咛；在那间陋室里，留下了您深沉的劝勉。

我们上初中的时候，英语刚刚走进课堂，许多电台都开办英语学习讲座，我们的英语老师也都是临时突击培训的，水平很一般。