因注重全人教育，外语学院、文学院、艺术学院、商学院等培育了一代代杰出的辅仁校友，让辅大响誉海岛内外。后期成立的织品系，至今依然是台湾唯一的服装设计学系，并享有盛名。

2014年11月18-19日在石家庄由中国人民大学、香港原道学会和信德文化研究所举办的第四届“基督教在当代中国的社会作用及其影响”研讨会上，周守仁主教发表“耶稣会教育——开放、卓越、全人教育、为人和与人同行

2).对司铎的全人关怀梵二的《主教在教会内牧灵职务法令》中指出主教应对司铎予以全人的关怀：主教该特别爱护司铎，如自己的爱及至友，因为他们分担他的一部分职责与关怀，并日夜努力执行；因此当乐意听他们的意见，

而今天“身心灵”全人健康(HolisticHealth)是现代人的健康指标，即指一个人致力于维持健康状态，发挥自己最大的潜力，以达致整体的幸福安宁[14]。

佘山修院二十年来的教学实践证明：要提高教学质量，就要把好招生、培育、和再培育这三关，并且要把这三个方面有机地结合起来，因为我们的培育是全人的培育。

我所在的ICLA（亚洲奉献生活学院），是一所专为度奉献生活者提供全人培育而设的学院。来这里念书的大多是亚洲学生，如越南、韩国、日本、泰国、缅甸、孟加拉、马来西亚、印尼、巴基斯坦等，当然还有中国。

要作完全人，要受安慰，要同心合意，要彼此和睦。如此，仁爱和平的上帝必常与你们同在（格后13∶11）。不要毁谤，不要争竞，总要和平，向众人大显温柔（多3∶2）。你们要追求与众人和睦（希12∶14）。

何文：儿童养育，我们说全人关怀，基督教的观点是，人不但要吃饭，还有心灵，身心灵全面的发展，全面成长，这是我们说的范围方面。

培育应触及全人（注一六七），即人格的每一个层面，包括行为和意向。正因针对全人的气质变化，所以投身培育之旅显然是永无止境的。

神不仅会说话，更能熬炼人心，更能让人有享受，更能得着人，征服人，成全人，从经历中你就看见神太可爱。那么你现在爱神，爱到什么程度了？你真能从心里说出这些话吗？