福尔蒂女士解释梵蒂冈展馆分成三个区域，这是拉瓦西枢机反思创世纪前11章后做的选择。

人犯了错或出了事，总想找客观原因把责任推给别人，这大约是人“趋利避害”的一种天性。这种天性在伊甸园时期的原祖父母身上，就已演绎得淋漓尽致了。原祖父母吃了禁果，当天主问

教宗首先从旧约创世纪谈起，使宇宙万物和人的起源这一课题在创世纪和科技的信念之间建立起关系。教宗强调圣经不是自然科学的教科书。

该运动名为《愿他们成为同一圣经》，由主教团发起，教宗也支持并将亲手书写《创世纪》及《默示录》的字句。菲律宾天主教徒及基督徒合力制作一本手抄《圣经》，传播天主圣言，以及提升教会的兄弟情谊。

授课中，潘老师带领大家将创世纪第一章至第五十章通读了一遍，尤其是对于神学部分的第一章至第十一章，进行了深入细致的讲解，使大家不仅对创世纪有了新的认识，对犹太文化也有了新的了解。

而我们关注伊拉克还有另一层意思，那就是在美索不达米亚这块土地上，亚述帝国、巴比伦王国曾在《创世纪》里占有相当篇幅的记载，伊拉克是圣祖亚巴郎的故乡。

（咏96：1）从创世纪第一章开始，起初天主造了天地，然后造了一切，天主看了认为好，直到第七日安息。

此次办班以圣经故事为主，从创世纪开始，帮助孩子们从圣经故事中了解圣经，认识圣经。

孟建文神父讲课的主题是从创世纪看基督徒的成圣之路。孟神父首先讲：基督徒的成圣是来自天主的启示与召唤，是天主爱我们的标记，因天主是圣的，成全的，他爱我们，也希望我们过圣洁的生活。

在创世纪谈天主造天地万物：天主见光好，就将光与黑暗分开。天主称光为‘昼’，称黑暗为‘夜’。创世纪论一天过去了，会这么说：过了晚上，过了早晨，这是第一天。