当晚，圣伯多禄大殿中挤满了信众、神职人员、驻圣座使节，在西斯定圣堂歌咏团的优美圣歌的伴奏下，整个礼仪在虔敬和感人的气氛中进行。和往年一样，来自四大洲的12名儿童向耶稣圣婴献了鲜花。

每周一的班会课，邢老师很少讲些什么大道理，大多的时间，他教我们画画唱歌，他自己会弹琴，我清楚地记得，他背着那个手风琴，为我们伴奏，教我们演唱，自然学校每年春季举行的歌咏比赛中，第一名非我们班莫属。　　

我们不会念经，但可以就着录音机学习念经，也可以跟着录音机一起念经，就像我们在录音机或者钢琴的伴奏下咏唱圣歌，赞美天主一样。

这首歌曲是在本次赞美祈祷中唯一一首由天星电声乐队伴奏的歌曲。孩子们的爸以他特殊的生活经历，和纯爷们的嗓音（堂区唱经班主力），将此次以家庭为单位的平安夜赞美祈祷晚会推向了高潮。

刘君红修女站在二楼过道，在乐队的伴奏下展示着天使般的歌喉。有的教友被这种气氛感染，也迫不及待地跑上二楼放声歌唱。院子里不时地响起一阵又一阵热烈的掌声和欢呼声……圣堂里，神父、修女轮流给教外朋友讲道。

堂屋作小圣堂，悬挂耶稣的巨幅画像，内设小祭台、大瓶花、电子琴、十几条跪坐两用的长条凳，真是祈祷的好地方！这个聚会点是今年三月开始修建的，6月1日开启使用。

谣原指没有音乐伴奏，只是唱歌的表演形式，《康熙字典》解释说：曲合乐曰歌，徒歌曰谣。作为以语言为载体的天主教民谣,主要是口头说讲，而不以音乐的形式唱诵，因此也称之为顺口溜。

谣原指没有音乐伴奏,只是唱歌的表演形式，《康熙字典》解释说：曲合乐曰歌，徒歌曰谣。作为以语言为载体的天主教民谣,主要是口头说讲，而不以音乐的形式唱诵，因此也称之为顺口溜。

为了排除学习的单一化和枯燥感，小组还专门配备了电视机、VCD、音响、空调、电子琴，采用看录像、读书报、茶话会等多种形式提高学习兴趣，丰富学习内容。

虽然没有高水准的伴奏、没有高水平的演唱，但是修女们动人的歌声依然感染着在场的每位人。修女们在发布会上表演节目